5月20日,昆明市第十五届校(园)长论坛在昆一中西山学校举行。论坛以“聚焦高质量·共创新未来”为主题,聚焦“双新”“双减”背景下学校高质量发展的探索与实践,交流优质教育发展经验和教育教学实践成果,更新教育理念,推动教育高质量发展。
本次论坛由昆明市教育体育局主办,昆明市西山区教育体育局、昆明市高富英名校长培养基地和昆明市第一中学西山学校联合承办。来自昆明市16个县(市)区教育体育局、教科研负责人、各学校代表、名校长基地和名师工作室主持人300余人齐聚一堂,交流互鉴。
昆一中西山学校展示才艺
5所中小学分享办学理念
论坛中,昆一中西山学校等5所省内外中小学的办学理念和办学特色,在昆明教育界得到分享和认同,活动全程通过线上线下的方式,进行更大范围的传播。
昆明市西山区人民政府副区长李亚丹致辞时表示,作为昆明市主城核心区之一,西山区多年坚持固本培元与提质扩容相结合,通过深入实施“三名工程”,推进集团化办学,优化学区化管理,形成了从城市中心向郊区和山区覆盖,教育结构完备、教育层次多样,具有区域特色、充满生机活力的现代化教育体系,成功入选教育部信息化建设实验区,取得“全国义务教育发展基本均衡区”等荣誉。昆明市第十五届校(园)长论坛,全国、全省、全市的名师名长、专家学者齐聚西山,聚焦“双新”“双减”背景下学校高质量发展,分享成功经验,引智借力,共促学校管理、教学改革、特色办学等工作提质增效,论坛将成为谱写西山教育事业高质量发展新篇章的契机。
昆一中西山学校特色课程
为学校发展赋能增值
昆明市教育体育局副局长方宁在发言中表示,论坛探讨提升学校管理能力和教育教学效能的路径与策略,更多校长能够学习汲取先进教育理念和改革成功经验,为学校发展赋能增值。
方宁提出多方面的思考,首先在中小学教育中,基础是树立高质量发展理念,把立德树人作为根本遵循。持续推进教育观念转变,立足学生身心发展规律和教育教学规律,关注个体全面发展和生命成长,以“双新”“双减”为重要抓手,释放更多育人空间,逐步构建高质量发展的基础教育生态体系,切实把学生的身心健康放在首位,让教育回归生命本真、回应学生发展需求。
在学校建设和发展中,她认为,应构建学校特色课程体系,满足学生成长需求。学校需要以全新视角重新审视课程观,为“五育融合”课程体系注入新的内涵,以学习者为中心,构建更加开放融合的教育共同体,形成丰富、多元、自主的学校课程平台,以满足学生的成长需求。同时,赋能教师发展,提升课程领导力和育人能力。在“双新”“双减”背景下,教师是改革的实践者和推动者,要有计划、有步骤地组织开展教师培训,完善培训内容、丰富培训形式、评价培训实效,着重培养教师在新课程视野下学科课程的内容整合和体系建设。
方宁认为,在中小学高质量发展中,应明晰未来学校建设行动路径。一方面,借助科技赋能、拓展思维、打破时空,利用大数据、云计算、人工智能等实现学生的个性化分析、学生发展的个性化评价、学习资源的精准推送,提升数字化技术对学校教育的支持能力,促进育人方式优化。另一方面,发挥高水平教科研体系对教育高质量发展的强力支撑作用,把兴教之方、兴校之策建立在教育科研上,聚焦课程改革推进中的学科建设、教学改进、学业评价、资源研发和教师发展等重要内容开展研究和实践,构建多级联动的大教研机制,加强数字化评价手段与优质数字资源的创新应用,探索数字化课堂教学新模式,促进课堂教学提质增效。
关于校长在中小学发展中的位置,方宁表示,应该重构校长价值本位和行为,激发学校办学活力。校长们站位要高,要把建设高质量教育放在国家战略大局中思考;方向要准,要把握正确的办学方向,树立正确的教育价值取向;观念要新,要按照高质量教育的标准规划学校未来发展;行动要快,要借“双新”“双减”政策新机遇实现学校新发展;路径要清,要遵循教育规律和学生成长规律;措施要实,要建体系、练内功,全面提升教育教学质量。
昆明市第十五届校(园)长论坛现场
多元课程培育学生核心素养
昆一中党委书记、昆一中西山学校校长,昆明市首届名校长,第四届高富英名校长培养基地主持人高富英在论坛分享办学理念和办学特色。
高富英介绍,昆一中西山学校于2014年5月挂牌成立。学校坚持以培养学生核心素养为导向,五育并举,立德树人,德智体美劳全面发展,走出了一条素质教育的发展之路,教学质量一路向上,稳步提升。学校全面发展,体育、艺术、科技教育成为学校亮丽风景线,教育部先后6次到学校进行专题调研,给予高度评价。
高富英介绍,学校构建多元特色课程,助力学生全面发展。学校在开足开齐国家课程的基础上,致力于校本课程建设,开设了有昆一中西山学校特色的校本必修课。学校开设了德育类、学术类、体育类等八大类别的校本选修课,构成课程群,学生选课走班。同时,学校致力于学生核心素养的提升,尝试特色提升课,以行政班的方式组建了科技、体育、美术、国学、合唱、管乐、手风琴、舞蹈、书法特色班。同时,学校还致力于活动课和高中美育模块课的探索,开设了多类课程。
学校成立了科创中心,建立开放自主的科创实验室,开设人工智能、机器人、VEX、无人机等30多门创新实践课程,启蒙、引导和培养学生的科学兴趣。学校积极分年级构建系统的科创课程,关注学生编程思维、计算思维、数学思维、创新设计思维、工程思维。以科技特色班与创新课程深度培育创新型学生,在初高中一体化的教育中,推动学生在科学技术和人工智能方面的深层次学习。
当天,昆一中西山学校师生展示了丰富的校园文化,精美的美术、书法、民间工艺作品展现了孩子们灵动的艺术思维,悠扬或热烈的钢琴、手风琴和管乐演奏彰显出孩子们的才情与自信,击剑场上英武少年英姿飒爽,科学实验楼里科创机器人项目闪耀着孩子们无限的智慧和创造力。孩子们精彩的表现赢得了与会嘉宾的阵阵热烈掌声,展现了昆一中西山学校五育并举、特色办学、全面发展的丰硕办学成果。
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